
Για να αρχίσει το παιχνίδι κάνε κλικ εδώ:
http://users.sch.gr/pkotsis/4/b-taxi/maths/b11-math-kermata-euro%20%28Web%29/index.html
|
||||
![]() ![]() ![]() ![]() Στην αφαίρεση «βγάζω», «κατεβαίνω» ξεκινώντας πάντα από τον μεγαλύτερο αριθμό. Κάνε κλικ για δεις τις ασκήσεις: Αφαίρεση Ώρα για παιχνίδι ! Κάνε κλικ να ξεκινήσουμε: Ζευγάρια του 10 ![]() Για να λύσουμε ένα πρόβλημα: διαβάζουμε προσεκτικά το πρόβλημα κάνουμε την πράξη γράφουμε την απάντηση Κάνε κλικ για να δεις τι ασκήσεις: Προβληματάκια Ώρα για παιχνίδι: Καταλαβαίνω τις δεκάδες ![]() Ας θυμηθούμε…… Το μισό του 2 είναι το 1 Το μισό του 4 είναι το 2 Το μισό του 6 είναι το 3 Το μισό του 8 είναι το 4 Το μισό του 10 είναι το 5 Κάνε κλικ να δεις τις ασκήσεις:Το μισό […] ![]() ![]() Τα διπλά αθροίσματα ή δίδυμα ζευγαράκια 1+1=2 2+2=4 3+3=6 4+4=8 5+5=10 6+6=12 7+7=14 8+8=16 9+9=18 10+10=20 Κάνε κλικ για να δεις τις ασκήσεις: Τα διπλά αθροίσματα ![]() Κάθετη πρόσθεση Ας θυμηθούμε πως προσθέτουμε κάθετα τους αριθμούς: Βάζουμε τους αριθμούς τον ένα ακριβώς κάτω από τον άλλο. Σχεδιάζουμε μια οριζόντια γραμμή και πάνω σε αυτή το σύμβολο της πράξης. Γράφουμε κάτω από τη γραμμή το αποτέλεσμα. Κάνε κλικ για να δεις τις ασκήσεις: Κάθετη πρόσθεση. […] ![]() Πως προσθέτουμε τρεις αριθμούς: Προσθέτουμε τους δύο πρώτους αριθμούς. Κρατάμε το αποτέλεσμα στο μυαλό μας. Σε αυτό προσθέτουμε τον τρίτο. Κάνε κλικ για να δεις τις ασκήσεις: Προσθέσεις με τρεις αριθμούς |